じゅねさんの子育てマニュアル　

さて、今日はタイミング良く（？）小２の娘が嘘をついてくれました・・・。

　小学校の防犯パトロールに参加するために１Ｆの夫に声をかけると、「Ｍ、一度帰ってきてブタ麺食ってったぞ」「えっ？それってどこから・・・？」「何かコンビニで買ってたぞ」「だって、お金なんて持ってないはずなのに（お年玉の残りは９２円で、ブタ麺は１００円らしい）」

　パトロール終了後、児童館へ向かう。
娘を連れて、帰り道のこと。

　「ねえ、Ｍちゃん、ブタ麺食べたんだって？」「うん」「お金どうしたの？」「Ｍちゃん持ってたもん」「持っていたって、どこから持ってきたの？」「貯金箱」「だって、９２円しかないでしょ？」「家の近くで拾ったの」・・・・・・いろいろと出てきます。

　うーん、これは、ちゃんと話をしなくちゃいけないなぁ。でも追いつめてもいけないし。

　とりあえず会話は別の方向へ持って行く。「ブタ麺、美味しかった？」「うん、赤と白とあるんだよ」「ああ、そうなんだ、Ｍちゃん、ブタ麺食べたかったんだよね」

　で、家に帰って店に入り、夫にも同席してもらいました。

「お金はどうしたの？」「２Ｆから持ってきた」「帰ってきてから？」「そう」夫を見ると、首を横に振っている。「パパ、２Ｆに行かなかったって言ってるよ。怒らないから、ちゃんとお話ししてくれる？」

　「本当はね、パソコンのところに置いてあったの」「パソコンの？じゃあ、ママが気づかないで置きっぱなしだったんだね。そうか、それは悪かった。Ｍちゃん、見たら、やっぱり欲しくなっちゃったよね。Ｍちゃんが取れるような所に置きっぱなしにしてあったママが悪かった。ごめんね」
　ここで娘はべそをかきはじめたので抱きしめました。　

　「わかった。置きっぱなしにしておいたのはママが悪かった。それはひとつだね。じゃあ、置いてあったお金は誰のもの？」「ママの・・・」「そうだね。ママのお金があったら、黙って持って行くのはどうだった？」「それはダメ・・・」「そうだね。それは良くなかったね。」
　「Ｍちゃんも、ブタ麺食べたかったんだよね。そういうときはどうしようか。パパに、ブタ麺食べたいから、お金欲しい。って言ってみたら良かったかもね。」「うん」

　「じゃ、今度ママがお金を置きっぱなしにしたら、ママに言ってよね。黙って持って行かないでね」「うん、わかった」「お約束できる？」「できる」「ママさ、お金もあげていないのにＭちゃんがブタ麺買ってきた、って聞いて、とってもびっくりして、心配になっちゃったよ。そろそろお小遣いも考えたほうがいいのかな」「３年生になったらあった方がいいんじゃない？」「じゃあ、３年生になったらお小遣いあげるから、それまでにちゃんとお金の計算できるようにしておいてね」「は〜い」

　娘は、かなり計算に弱いです。言葉の遅れも関係しているのでしょう。普通はもうお小遣いもしっかりもらっている事だと思います。

　
　嘘は、自分の身を守るためにつくことが多いですよね。
そうだとしたら、問いつめたり、責めたりすることはあまり良い方法とは言えないかもしれません。

　私のやり方がベストとは言うつもりではありません。ただ、親御さんは、どうぞ冷静に、どうしてそういうことをしたのかを聞いて、子供の気持ちを汲んであげて頂きたいと思います。